Naturalización de patio escolar Gurutzmendi

Transformar un patio duro y pavimentado mediante la incorporación de Soluciones Basadas en la Naturaleza (NBS)

El proyecto contempla la transformación de un patio común para dos centros escolares distintos: una guardería y un centro de educación infantil.

La propuesta crea micropaisajes o pequeñas intervenciones que colonizan el gran patio, interviniendo de una forma muy respetuosa con su estado actual, mejorando y aprovechando las instalaciones existentes. La estrategia es fruto de la combinación entre la gran superficie de patio y la cuantía económica limitada disponible para la obra.

Pequeños parterres de plantación que abrazan las áreas de juego existentes, una nueva superficie de arena para los columpios, una gran alfombra que generan movimiento a través de la topografía y la vegetación…

El proyecto forma parte del proceso de naturalización de patios escolares, llevado a cabo por el Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, tratando de transformar el patio en un espacio educativo adaptado al cambio climático, con la participación activa de la comunidad educativa e incorporando las perspectivas de la coeducación, la inclusión y la sostenibilidad, creando recursos para la práctica educativa.

El objetivo principal de la transformación es maximizar el sombreado, la permeabilidad del suelo y la incorporación de vegetación, a la vez que se crean espacios que facilitan la interacción, la experimentación y el contacto con la naturaleza.

Nuevas oportunidades de juego e interacción en los patios escolares a través de la vegetación y naturaleza